Communautés d'apprentissage professionnelles : profil de compétences des directions d'établissement d'enseignement / Yamina Bouchamma [and 3 others].
2019
LB1731
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Details
Title
Communautés d'apprentissage professionnelles : profil de compétences des directions d'établissement d'enseignement / Yamina Bouchamma [and 3 others].
ISBN
9782763745640 (electronic bk.)
2763745644 (electronic bk.)
9782763745633
2763745636
2763745644 (electronic bk.)
9782763745633
2763745636
Published
[Québec] : Presses de l'Université Laval, [2019]
Language
French
Description
1 online resource
Call Number
LB1731
System Control No.
(OCoLC)1419250671
Summary
"Quatre domaines, huit competences, six capacites transversales et 55 actions cles pour acquerir les competences requises afin d'instaurer et d'accompagner des communautes d'apprentissage professionnelles (CAP)! Voilà une reponse aux gestionnaires d'etablissements d'enseignement qui se posent souvent les questions : « Que dois-je faire pour instaurer des CAP dans mon ecole ? » et « Comment assurer leur fonctionnement ? ». Les auteurs du present ouvrage mettent à contribution leurs travaux de recherche (notamment de recherche-action-formation) issus de plusieurs de leurs projets portant sur l'accompagnement des directions dans le developpement professionnel de leur personnel enseignant et dans l'amelioration de la reussite educative de leurs eleves. Chacune des competences presentees dans le livre est illustree par une revue des ecrits scientifiques ou professionnels et des temoignages de membres de la direction, par une liste de pratiques cles à mettre de l'avant, et est completee par des exercices pratiques."--Page 4 de la couverture.
Formatted Contents Note
Partie I. Contexte theorique. Chapitre 1. La communaute d'apprentissage professionnelle
Chapitre 2. La competence
Partie II. Competences de la direction d'etablissement dans l'instauration et l'evolution des CAP. Competence 1. Gerer les aspects humains au cours des diverses etapes de l'evolution d'une CAP
Competence 2. Assurer l'agir competent et le developpement continu des membres de la CAP
Competence 3. Assurer le developpement continu de ses competences
Gestion de l'environnement pedagogique. Competence 4. Structurer une CAP centree sur les besoins educatifs des eleves et de leur reussite educative
Competence 5. Accompagner les membres de la CAP dans la recherche et l'application des pratiques educatives les plus adaptees aux besoins des eleves
Competences 6. Soutenir le developpement de collaborations et de partenariats axes sur la reussite des eleves
Gestion des donnees. Competence 7. Accompagner les membres de la CAP dans l'analyse des resultats des eleves
Gestion administrative. Competence 8. Gerer avec efficacite et efficience les ressources financieres, materielles et temporelles de la CAP.
Chapitre 2. La competence
Partie II. Competences de la direction d'etablissement dans l'instauration et l'evolution des CAP. Competence 1. Gerer les aspects humains au cours des diverses etapes de l'evolution d'une CAP
Competence 2. Assurer l'agir competent et le developpement continu des membres de la CAP
Competence 3. Assurer le developpement continu de ses competences
Gestion de l'environnement pedagogique. Competence 4. Structurer une CAP centree sur les besoins educatifs des eleves et de leur reussite educative
Competence 5. Accompagner les membres de la CAP dans la recherche et l'application des pratiques educatives les plus adaptees aux besoins des eleves
Competences 6. Soutenir le developpement de collaborations et de partenariats axes sur la reussite des eleves
Gestion des donnees. Competence 7. Accompagner les membres de la CAP dans l'analyse des resultats des eleves
Gestion administrative. Competence 8. Gerer avec efficacite et efficience les ressources financieres, materielles et temporelles de la CAP.
Source of Description
Print version record.
Available in Other Form
Print version: Bouchamma, Yamina, 1955- Communautés d'apprentissage professionnelles. [Québec] : Presses de l'Université Laval, [2019]
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